情報系学科がTwitterを必修科目とすべき３つの理由
Twitterを始めて，約半年になる．
かつての新鮮さは失ったものの，
一方で，TLに馴染め，落ち着いた楽しみを得ている．
この前ふと思い浮かんだことに，
「プログラマを目指す学生はTwitterをやるべき」だと思った．
３つの根拠を挙げる．
「新鮮」且つ「選りすぐられた」情報を得ることが出来る
ついったらー（Twitter利用者）には，アーリーアドプタが多い，
そして，ついったらーは，面白い情報を
TL（タイムライン：フォロアーのつぶやきが表示される）上につぶやく．
結果，Web上の新しい情報に無意識的に触れられる．
情報には，Webサービスや社会的なニュース，技術的な話題が含まれる．
新しいものでなくても，少なくともひとりのフォロアーが面白いと思った情報であり，
何も得られないような情報というのは，めったにTL上では存在しない．
つぶやきが幾らか評価される環境から「論理性の向上」が計れる
自分のつぶやきが，いくらか評価される状況にある点から，
→良い文章をつぶやきたくなる
→論理性の高いつぶやきを意識する
→文章力・論理性が向上する
とみることが出来る．
論理性は技術者に礎となる能力であるし，文章力は社会人にとって備えたい能力である．
＜いくらか評価される＞を具体的に挙げると，
以下の3点が例示できる．
- （実際には，それほど気になることは少ないものの）140という字数制限があり，論文に習うような``だらだらした物言い''が排除される環境にある．
- removeやblockの自由なフォロアーのTLに，自分のつぶやきが表示される．
- つぶやきをReblogする「お気に入り機能」があり，さらに，ついったらーの「お気に入り」は『ふぁぼったー』がクロールしている．
そもそも，長さは短いが，定期的に文章を書く習慣がつく点や，
逆に，多くの他人の文章に触れられる点で，日々の栄養になる．
どんな大学に通っていても「日々刺激を得る」ことが出来る
ついったらーには，技術者が多い．
Web屋の方からゲームプログラマまで，年代も様々である．
これは，自分のような「学生」にとって，
現役の方のポテンシャルに触れられる恰好の場である．
また，＠つぶやき機能によって，直接教えて頂けることも多く，
勉強させられることばかりである．
また，某ドラゴン桜大学や某``大岡山''大学など，
一部の某有名大学でない限りは
（まあそういった大学でも，同じようなものかも），
普通の大学の情報系学科に，意欲的な学生は少なく，
環境から刺激を被ることは難しい．
しかし，待っていても仕方がない．
そこで敷居の低いコミュニティとしてのTwitterである．
自分の知る限り，Twitterの大学生人口は多く，
純粋に技術力や，そうでなくてもアクティビティの高い学生が多いように感じる．
自分は，Twitterを通して，某有名大学のついったらーの活躍や，
日々技術への関心を絶やさない同年代を知り，非常に興味が満たされた．
